気になる子がぐんぐん伸びる授業

高山 恵子,品川 裕香（2006年）『LD・ADHD・アスペルガー症候群 気になる子がぐんぐん伸びる授業―すべての子どもの個性が光る特別支援教育』小学館、￥ 1,365
   

パニックを起こしたり、おしゃべりを続けるといった特別な学習支援が必要な子の学習を促進するためのアイディア集です。教室でよく起こる57事例を紹介し、その事例の際に子どもたちをどのように支援すればいいのが簡潔にまとめてあります。アイディアを4コママンガを使ってわかりやすく紹介しているので、具体的なイメージもわき易く教室実践の参考になる本だと思います。
発達障害を持つ子どもの状態像は一人ひとり全く違うものであり、その指導に必要になってくるのは一人ひとりの特性を理解し、支援・指導することです。このような指導法は、発達障害を持つ子どものみならず、健常児の指導にも有効な要素を多く含んでいると思います。ですので、特別支援教育に限定することなく、日常の指導のヒントになることを見つけるために読んでも良いと思います。